Katedra Informatyki i Automatyki

Zasady zaliczenia końcowego

1. Zaliczenie będzie składać się z dwóch części: weryfikacja umiejętności praktycznych (przy stanowiskach laboratoryjnych) oraz test wiedzy i umiejętności teoretycznych (sprawdzenie informacji zdobytych w ramach wykładu oraz laboratorium).
2. Student powinien wykazać się wiedzą i umiejętnościami w zakresie odpowiadającym ocenie, jaką chce uzyskać. Kryteria ocen podane są poniżej. Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny podstawowej będzie zaliczenie obydwu części testu końcowego. Ocena podstawowa zostanie wyznaczona jako średnia ocen z obydwu części.
3. Ocena podstawowa zostanie skorygowana na podstawie uzyskanych dodatkowych „plusów” i „minusów”. Każde dwa „plusy” powodują podniesienie oceny o pół stopnia, każde dwa „minusy” powodują obniżenie oceny o pół stopnia. Obniżenie oceny 3.0 o pół stopnia oznacza utratę zaliczenia i konieczność poprawy. Ocena podstawowa po skorygowaniu będzie stanowić ocenę końcową z pierwszego semestru zajęć.

Informacje uzupełniające

Aby uzyskać ocenę pozytywną z części praktycznej, bez względu na wybrany poziom trudności, należy:

• Przeprowadzić konfigurację i zaprogramować wylosowane stanowisko laboratoryjne.
• Podłączyć odpowiednie dla danego poziomu trudności fizyczne wejścia i wyjścia.
• Stworzyć odpowiednią dla wybranego poziomu trudności podstawową wizualizację.
• Zaprezentować działanie opracowanego układu za pomocą fizycznych wejść i wyjść.

Regulamin zaliczenia  

Kryteria oceny wiedzy i umiejętności teoretycznych

Lista wymagań

Egzamin

Materiały pomocnicze 
Typowe pytania związane z zdaniami na ocenę 3.0

Zadanie przykładowe 1
Zadanie przykładowe 2
Zadanie przykładowe 3

Ćwiczenia

Zadanie 1 - model (R2013) 
Zadanie 1 - model (R2020) 
Zadanie 1 - instrukcja 

Szablon 

Zasady uczestnictwa w zajęciach laboratoryjnych

1. Zajęcia laboratoryjne są obowiązkowe, nieobecność pociąga za sobą konieczność odrobienia.
2. Prowadzący ma prawo dokonać weryfikacji przygotowania studentów do zajęć (w każdej chwili ich realizacji). Zakres przygotowania obejmuje:
   1. informacje i wymagania określone w zestawie pytań przygotowawczych,
   2. informacje i umiejętności, które powinny były zostać nabyte w ramach ćwiczeń poprzedzających,
   3. informacje dotyczące danego ćwiczenia, które zostały wcześniej przekazane w trakcie wykładu.

W przypadku stwierdzenia braku przygotowania, prowadzący przydziela studentowi lub zespołowi „minus”, a w skrajnym przypadku dodatkowo usuwa z zajęć, co powoduje konieczność ich odrobienia.

c. Podczas ćwiczeń 1-5, zespół ma do wykonania trzy zadania wybrane przez prowadzącego. Ukończenie poprawnie wszystkich zadań zwalnia z wykonania sprawozdania. Nieukończone zadania, przed następnymi zajęciami zespół rozwiązuje i przygotowu w formie sprawdzania, które przekazuje za pomocą systemu elektronicznego.